教师 Sufficiency Policy

参与或支持教师的分类政策

Background
在AACSB标准5中，AACSB区分了师资的充足性和部署 between ‘participating’ and ‘supporting’ faculty. In general, participating faculty 是那些参与学校生活而不是直接教学的人， while supporting faculty do not. “A school adopts and applies criteria for documenting 教职员工作为“参与”或“支持”，这与其使命是一致的.” [1]

AACSB的指导方针要求参与的教师至少要完成学校75%的课程 教学，并提供至少60%的教学在每个学科，学术 program, location, and delivery mode.

定义
“参与的教员积极而深入地参与到学校的活动中 school in matters beyond direct teaching responsibilities. Such matters might include policy decisions, advising, research, and service commitments. 教职员工 可以参与学校的管治，并有资格担任会员 在适当的委员会负责学术政策制定和/或其他决定. 个人可以参加各种非课堂活动，如导演 课外活动，提供学术和职业咨询，并代表 the school on institutional committees. Normally, the school considers participating 教员必须是教员的长期成员，无论是否 他们的任命是全职或兼职性质，无论他们的职位 与学校是否认为教师的主要就业，以及是否 or not the school has tenure policies. 的 individual may be eligible for, and participate 在教师发展活动和非教学任务，如建议， as appropriate to the faculty role the school has defined.” [2]
“辅助教员通常不参与智力活动 或者超出学校经营生活的直接履行教学职责. 通常，辅助教员没有审议权或参与权 关于教员问题，教员委员会的成员资格，或分配的职责 beyond direct teaching functions (e.g., classroom and office hours). Normally, a supporting 教员的任命是临时的——一个学期或一个学年 没有继续的期望-并且是专门的教学职责.” [3]

标准
一般来说，获得终身教职和终身教职的教师都是参与教师 因为他们有教学、研究和服务的专业义务. 而 并非所有的临时(讲师)任命都包括教学以外的职责 在办公时间，讲师将被视为“参与”教员，如果 在课堂教学之外，他们至少参与以下两项活动 办公时间:
1. 定期出席系/学校、学院和/或大学的会议.
2. 参与与课程相关的活动，如课程回顾和 updates, or gathering and analysis of assessment data.
3. 在系/学校、学院或大学委员会或工作小组服务.
4. 参加一项有助于学校奖学金使命的活动 大学.
5. 参与部门/学校、学院或大学的咨询活动 董事会.
6. 担任商学院学生组织的指导老师.
7. 参加部门/学校、学院或大学的学生活动 比如强制建议，实习监督，或者对学生项目的评判 (if interaction with students is included).
8. 准备和交付由非学位教育资助的教学 大学, such as the Annual High Tech Tax Institute.


文档
AACSB要求完成表15-1，列出所有教师并确定他们 作为参与或支持与他们的资格地位相结合. 的 该表使用一个度量来确定每个教员的“教学效率”. 的 metric must be approved by the AACSB review team. Possible measurements include 在审查期间讲授的课程数量，联系时数(学时数) 授课)或学生学时(课程的单位价值乘以数字) of students in the class). [4]

  • 确保提供必要的文件，以确定参与的教员 或支持，建立以下职责:每个讲师必须准备 an annual list indicating the following:

o系/学院、学院及大学委员会成员.
o Advisement activities.
o Assessment activities.
o Work with student organizations.
参加和出席系、学院和大学的相关活动 interaction with students.
o其他与学生互动或支持学生的参与活动; 政策事务、教育方向、咨询、研究和服务承诺.

  • 系主任/校长必须确保讲师准备陈述 上面描述的. 他们还应该保留参加部门会议的记录 and membership on department committees.
  • 副院长-本科生(或指定人员)必须保存出勤记录 at 大学 meetings and membership on 大学 committees. An annual summary of faculty 担任商学院学生俱乐部的顾问也必须做好准备.
  • 参议院委员会代表必须准备一份大学的年度记录 faculty serving on university senate committees.

副院长-本科生(或指定人员)应收集上述文件 annually at the end of the spring semester.

1. 商业认可资格程序和认可标准 4/08/13, p. 24.
2. 在上,. 23-24.
3. 在上,. 24.
4. 上,页. 44-45.